Práctica 6: "Hacia la integración Curricular"

Con la realización de esta práctica, nos hemos puesto en situación de toma de decisiones acerca de aspectos fundamentales relativos a la integración curricular de las nuevas tecnologías, como recursos didácticos, a la vez que alcalzamos a comprender que no hay soluciones únicas, sino diversas y válidas, en función de la realidad educativa concreta.

Para llevar a cabo la práctica, nos hemos basado como tema principal, conocer nuestra comunidad autónoma, Andalucía. Hemos diseñado una Blogs, titulada "Conozco Andalucía", y dentro de la misma, hemos insertado una WebQuest "Conoce Andalucía". Para más información sobre esta, pincha aquí.

Esta es la última práctica, y nuestra sensación tras realizar todas ellas en este periodo de tiempo, desde octubre hasta el momento, es satisfactoria, creemos que ha sido un proceso gratificante. Recordamos nuestra torpeza los primeros días, pero con la práctica, todo se supera.
Asi que nada compis, buena suerte en los exámenes que se nos echan encima, y hasta pronto.

Práctica 5: "Análisis de usos de los medios"

A partir del texto de "Bautista García-Vera "Usos de los medios en la enseñanza", observamos la WebQuest del grupo 2, titulada "Cuentos infantiles", la tarea que deriva dicha WebQuest es la búsqueda de diversos cuentos para las distintas edades y etapas y relacionarlos con los problemas que hay en la sociedad, buscando el sentido educativo del cuento. Hemos analizado y determinado el modelo de uso de este medio elaborando un informe argumentativo. ¿Que enfoque curricular pretende? pincha aquí y ..... ¡FEEEELIZZZZZ NAVIDAAAAAAD!
y ... ¡PROSPERO AÑO NUEVO!

Práctica 4: "Análisis y Evaluación de Software Multimedia Educativo"

"La gran aventura de las palabras" es un programa destinado a usuarios de seis a nueve años para el área de Lenguaje y Comunicación. La navegación es guiada por el personaje de la historia "Horacio" o por juego libre que el usuario explora. Es a color.El usuario debe identificarse para ingresar al programa, quedando así registrado, accediendo así a los 9 ambientes o escenarios que componen el programa. Destinado a desarrollar habilidades con el lenguaje a través del juego, tanto en la comunicación oral como escrita. Se recomienda para uso individual o grupal. Permite imprimir, al terminar el programa, un certificado con el nombre e identificación del usuario. El programa incluye un manual para el usuario muy completo e instructivo y un libro de actividades. En esta práctica dejamos reflejada una ficha de evaluación sobre éste Software Multimedia, pincha aquí y observa todas las características mas detalladas de este divertido e instructivo juego.

Práctica 3: "Diseño de WebQuest"

Una WebQuest consiste en investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que obliga a la utilización de habilidades cognitivas elevadas, prevé el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Cada vez son más utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el abordaje de habilidades de manejo de información, respondiendo así a la meta educativa del aprender a conocer, frente al desafío de educar en una sociedad altamente informatizada. En la labor de esta práctica, hemos diseñado una WebQuest, y consideramos que, a nivel grupal, a la hora de realización del diseño de la misma, no nos ha sido demasiado complicado. A continuación, te invitamos a que entres en nuestra "WebQuest" dirigida al "Parque Natural de Cabo de Gata-Níjar" y observes lo que es una verdadera "WebQuest", pincha aquí. Anímate y diseña la tuya...

Práctica 2: "Guadalinex"

Pincha aquí

"Guadalinex" como sistema operativo, hace tu ordenador mas útil, potente y seguro.

Sofware libre para ordenador personal.

Sitema completo sin limitaciones.

Práctica 1: "Tecnología Vs Tecnología"

Pincha aquí

Descubre los porqués de como ciertas tecnologías se imponen sobre otras, independientemente de su calidad.
...y llegamos a la conclusión...

"La tecnología se nos impone, creemos que somos realmente libres, pero ésta nos come"

Buenas noches, bienvenidos hijos del rock and roll

Bueno... realizado nuestro blog después de mucho esfuerzo, hemos llegado a la conclusión que no somos tan torpes como creíamos, por lo menos hasta el momento.
Corto y cambio.
Nos vemos en próximas conexiones.